Présentation du carnet de recherche

(testo in italiano a seguire)

Pourquoi PROIECTUS?

Le mot « projet » apparaît aujourd’hui comme un mot passe-partout, utilisé dans plusieurs domaines et avec différentes finalités. Ici il est entendu dans son acception spatiale, en tant qu’activité de conception visant à transformer l’espace habité. Il fait donc principalement référence aux disciplines qui s’occupent de ce dernier, comme l’architecture, l’urbanisme, les sciences du territoire.

Pour aller plus loin, on formule ici l’hypothèse que le projet est, certes, un objet d’étude, mais aussi et surtout une méthode et un instrument d’observation, analyse et problématisation propre aux disciplines qui abordent la question de l’organisation des sociétés dans l’espace, capable ainsi de susciter des réflexions nécessairement transversales et pluridisciplinaires.

Différemment interprété, le projet suscite des controverses et des positionnements très diversifiés. Ce sujet en évolution perpétuelle mal se prête à des publications papier traditionnelles, à moins qu’elles acceptent et reconnaissent leur valeur d’état des lieux temporaire, photographié à un moment précis. Ce carnet veut alors répondre, sur un temps plus long et de manière dialectique, à la nécessité de confronter en permanence des théories, des expériences, des points de vue contrastants mais légitimes (pour peu qu’ils soient argumentés sérieusement).

Le mot latin fait référence non seulement à l’origine commune des deux langues du carnet (français/italien), mais aussi à une longue tradition d’échanges disciplinaires entre France et Italie (on peut rappeler, entre autre: les études des historiens de la ville français repris dans les théories du mouvement italien de La Tendenza à partir des années 1960; les études typo-morphologiques françaises, inspirées par les travaux italiens, qui ont constitué le substrat de l’élaboration de la notion de « projet urbain » dès la fin des années 1970; les plus récentes théories des « écoles territorialistes » des deux pays, etc.).

Comment lire ce carnet de recherche

PROIECTUS se veut une collection de réflexions en cours (constituées notamment de preprints/e-prints, textes de communications à des colloques sans actes, brefs bilans de pratiques d’enseignement ou de terrain, travaux d’étudiants, etc.), hétérogènes, non exhaustives et non définitives, s’enrichissant au fil de l’eau et dialoguant mutuellement.

Il y a substantiellement deux manières de lire ce carnet:

  • via sa structuration en trois sections principales (sur/pour/par le projet), bien que cette distinction soit seulement fonctionnelle et qu’en réalité « sur » et « pour » sont toujours des phases de connaissance indispensables pour la réalisation d’un projet, tant en situation professionnelle et d’apprentissage qu’à l’intérieur d’une démarche de recherche;
  • via le regroupement des billets en trois catégories principales (réflexions méthodologiques/expériences de recherche/expériences pédagogiques) qui comprennent chacune des billets ordonnés alphabétiquement (premier auteur) et chronologiquement (du plus récent au moins récent), tous disponibles dans les deux langues du carnet.

Évidemment, il est aussi possible (comme dans tous les blogs) de trier les articles par auteur (à partir de l’un de ses billets), par « mots-clefs » (section située dans la partie droite de l’écran) ou bien chronologiquement (section « archives »).

Les objets traités, ainsi que leurs échelles, sont intentionnellement confondus, puisque l’on cherche ici à poser des questionnements transversaux et à montrer les interdépendances inévitables entre la dimension architecturale, urbaine et territoriale.

Publics visés

Si le carnet est entendu notamment comme un outil pour (et alimenté par) les jeunes chercheurs, il n’exclut pas les textes des chercheurs confirmés qui souhaiteront contribuer aux débats sur les questions abordées ici. Nous espérons aussi toucher les étudiants (écoles d’architecture, instituts d’urbanisme, etc.) qui commencent à réaliser des travaux de recherche et s’intéressent, plus largement, au projet architectural, urbain et territorial « dans tous ses états ».

Rue d’Urbino | Strada di Urbino | photo: GTB, 2007

Presentazione del carnet di ricerca

Perché PROIECTUS?

Il termine « progetto » sembra oggi una parola passe-partout, utilizzata in diversi campi e a diversi scopi. Qui il termine è inteso nella sua accezione spaziale, in quanto attività di concezione finalizzata a trasformare lo spazio abitato. Fa dunque principalmente riferimento alle discipline che si occupano di quest’ultimo, come l’architettura, l’urbanistica, le scienze del territorio.

Per andare oltre, si formula qui l’ipotesi che il progetto sia, certo, un oggetto di studio, ma anche e soprattutto un metodo e uno strumento di osservazione, analisi e problematizzazione proprio delle discipline che affrontano la questione dell’organizzazione delle società nello spazio, capace di suscitare delle riflessioni necessariamente trasversali e multidisciplinari.

Variamente interpretato, il progetto suscita delle controversie e delle posizioni diversificate. Questo soggetto in evoluzione continua mal si presta a delle pubblicazioni cartacee tradizionali, a meno che esse accettino e riconoscano il proprio valore di stato dell’arte temporaneo, fotografato a un dato momento. Questo carnet vuole allora rispondere, su un tempo più lungo ed in maniera dialettica, alla necessità di confrontare delle teorie, delle esperienze, dei punti di vista contrastanti ma legittimi (se argomentati seriamente).

Il termine latino fa riferimento non solo all’origine comune delle due lingue del carnet (francese/italiano), ma anche alla lunga tradizione di scambi disciplinari tra Francia ed Italia (possiamo ricordare, fra l’altro: gli studi degli storici urbani francesi ripresi nelle teorie del movimento italiano de La Tendenza a partire dagli anni ’60; gli studi morfotipologici francesi, ispirati dagli omologhi lavori italiani, che hanno poi costituito il substrato dell’elaborazione della nozione di « projet urbain » dalla fine degli anni ’70; le più recenti teorie delle « scuole territorialiste » dei due paesi; etc.).

Come leggere questo carnet di ricerca

PROIECTUS vuole essere una raccolta di riflessioni in corso (costituite principalmente da preprints/e-prints, testi di relazioni a convegni senza atti, brevi bilanci di pratiche di insegnamento o esperienze sul campo, lavori di studenti, etc.), eterogenee, non esaustive e non definitive, che si arricchiscono progressivamente e dialogano fra loro.

Vi sono sostanzialmente due modi di lettura di questo carnet:

  • tramite la sua strutturazione in tre sezioni principali (sul/per/attraverso il progetto), benché tale distinzione sia solamente funzionale e che in realtà « sul » e « per » sono sempre delle fasi di conoscenza indispensabili per la realizzazione di un progetto, tanto in situazione professionale e d’apprendimento che all’interno di un percorso di ricerca;
  • tramite il raggruppamento dei testi in tre categorie principali (riflessioni metodologiche/esperienze di ricerca/esperienze didattiche) che comprendono ognuna degli articoli ordinati alfabeticamente (primo autore) e cronologicamente (dal più recente al meno recente), tutti disponibili nelle due lingue del carnet.

Evidentemente, è anche possibile (come in tutti i blog) filtrare gli articoli per autore (partendo da uno dei suoi biglietti), per parole-chiave (sezione « mots-clefs » situata nella parte destra dello schermo) o cronologicamente (sezione « archives »).

Gli argomenti e le scale trattati sono volutamente mescolati, poiché si cerca qui di formulare delle questioni trasversali e di mostrare le inevitabili interdipendenze tra la dimensione architettonica, urbana e territoriale.

Pubblico a cui si rivolge

Se questo carnet è inteso soprattutto come strumento per (e alimentato da) i giovani ricercatori, esso non esclude i testi dei ricercatori con più esperienza che desiderino contribuire ai dibattiti sulle questioni affrontate qui. Speriamo inoltre di raggiungere il pubblico degli studenti (facoltà di architettura, urbanistica, pianificazione territoriale, etc.) che si avvicinano alla ricerca e si interessano, più in generale, al progetto architettonico, urbano e territoriale in ogni sua forma.